Vivim una època de disrupció continua que requereix de persones curioses, flexibles, proactives i amb una fortalesa emocional que els permeti adaptar-se als canvis constants. Les escoles han de formar ciutadans amb habilitats i eines socials i tecnològiques que el món actual i futur demana. Per això cal personalitzar l’educació i adaptar-la a les necessitats…
L’any 2020, en el marc del World Economic Forum de Davos, l’historiador israelià Yuval Harari explicava com la intel·ligència artificial (AI) està esdevenint una revolució global de tal magnitud que aquelles regions que no en formin part esdevindran el nou tercer món en un futur molt proper, tal i com els hi va passar a…
Artículo publicado en El economista el 4 de Junio de 2020. https://www.eleconomista.es/ecoaula/noticias/10586157/06/20/La-Covid19-ha-trastornado-la-educacion.htm La crisis sanitaria mundial que ha provocado el Covid-19, y sus derivadas en la economía y en la sociedad, también ha dejado a millones de niños y niñas fuera de la escuela, pero paradójicamente puede repercutir positivamente en el futuro de la educación.…
La llei de Moore[1] ja fa alguns anys que no es compleix des del punt de vista tecnològic, és a dir, de la capacitat tecnològica dels processadors. Però malgrat això anterior, en els últims anys, el poder dels ordinadors continua creixent exponencialment gràcies a la programació i a l’enginy dels algoritmes creats pels humans. En…
En l’informe del World Economic Forum de l’any 2018 es destaquen, a la seva pàgina 12, les següents 10 competències/habilitats més importants (els famosos <<skills>>) que han de tenir els treballadors d’avui i alhora se senyala l’evolució que es preveu que aquestes competències tindran l’any 2022: Tal i com assenyala Prakash Nair en el seu…
L’antropòleg Claude Lévi-Strauss afirmava que <<cuinar és una metàfora de la creació de la cultura>>. Efectivament, la tècnica culinària i el menjar plegats al voltant d’una taula significa un esforç col·lectiu que ha fet evolucionar la cultura i el coneixement humà. En una taula mengem, enraonem (quin verb més bonic!) i intercanviem coneixements, fets clau per a…
Pare, Moltes gràcies per fer-me d’això, de PARE en majúscules. Per no dir-me què havia de fer amb la meva vida però ensenyar-me i donar-me les eines perquè jo pogués SER: els valors, la passió, el treball i l’amor, molt d’amor. T’estimo! El teu fill Marc
El passat 29 d’octubre es va publicar l’entrevista que em va fer en Víctor Amela per La Contra de La Vanguardia. Per llegir l’entrevista podeu clicar el següent link: La Contra LV Fe d’errates: A d’alt de tot de la pàgina posa que sóc director d’escola. Però de fet, tal i com s’escriu una mica més avall,…
La manera en cómo invertimos nuestro tiempo es parte de la magia que nos hace, afortunadamente, a todos distintos. Intentar comprender el presente requiere conocer y entender el pasado. Ergo invertir parte de nuestro tiempo en estudiar la historia para poder reflexionar sobre el presente y el futuro inmediato debería de ser una asignatura obligatoria…
El término Sostenibilidad está de moda. ¿Pero qué idea se esconde detrás? Desde hace decenios, el movimiento verde está haciendo pedagogía de los peligros de la sobreexplotación de los recursos naturales y de la contaminación provocada por la acción del Hombre. Todo ello, en los últimos tiempos, ha sido corroborado por estudios científicos y ya…
el blog d'en Marc Oliveras 